Dans le cadre de l’animation Vendée Eau avec Béanimation, les enfants sont allés observer et mesurer la qualité d’une mare. Ils ont utilisés des outils comme de vrais scientifiques : mesure du taux de nitrates, du ph, de la température de l’eau, de la longueur, de la largeur, de la profondeur de la mare. Ils […]
Les CE2 : petits scientifiques au bord de la mare Lire la suite »
Deux adorables poussins sont venus nous rendre visite…
Des poussins dans la classe de PS Lire la suite »
Nous avons joué au bac sensoriel. Dans ce bac, rempli de grains de blé, nous avons à notre disposition divers récipients et ustensiles… Quelle joie de remplir, vider, transvaser, verser ces petits grains…
Le bac de graines en PS Lire la suite »
Nous avons fait des expériences pour découvrir les conditions de germination des grains de blé. Chaque groupe a fait 4 expériences. Dans 4 petits pots de verre, nous avons déposé du coton puis des grains de blé. Dans 2 d’entre eux nous avons ajouté de l’eau, mais pas dans les 2 autres. Puis, nous mettons
Nos expériences sur la germination des grains de blé en PS Lire la suite »
Comme nous sommes maintenant au printemps, nous avons décoré nos fenêtres avec des guirlandes de fleurs (de la plus grande à la plus petite)…
Le printemps s’invite sur les fenêtres des PS Lire la suite »
Au mois de mars, Solenn et Paolo ont fêté leurs 3 ans et Tiago ses 4 ans ! Ils nous ont préparé deux délicieux gâteaux.
Les anniversaires du mois de mars en PS Lire la suite »
Pour célébrer Pâques, nous avons fabriqué de jolies poules…Que se cache-t-il dans leur ventre?
Notre bricolage de Pâques en PS Lire la suite »
Le lundi 29 janvier, Caroline est venue nous expliquer le recyclage. Nous avons regardé une vidéo et nous avons fait des activités. Grâce au jeu du puzzle, nous avons appris plusieurs choses. Par exemple, Une bouteille de verre produit une bouteille de verre. 1 journal produit 15 enveloppes. 9 boîtes de conserve produisent 1 boule
Les élèves ont participé à leur première intervention de musique avec Mme Clothilde Rossigneux. Ils découvrent des instruments, travaillent l’écoute, sont sensibilisés à leur respiration. Ils chantent et manipulent des instruments de musique. Huit séances de musique leur seront proposées des mardis après-midi.
Après la pause repas à la sortie de Bordeaux, nous reprenons la route pour la dernière étape du voyage. Les enfants ne vont pas tarder à s endormir … Notre arrivée à l’école est prévue vers 00h30. A tout à l’heure !
